STANDAR KOMPETENSI GURU

Guru Kels I

Standar kompetensi guru ini dikembangkan secara utuh dari empat kompetensi utama, yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Keempat kompetensi tersebut terintegrasi dalam kinerja guru.

Adapun standar Guru Sekolah Dasar / MI seperti tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 adalah sebagai berikut.

Kompetensi Pedagodik

KODE ETIK GURU INDONESIA

Membimbing anak didik

1. Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangun yang berjiwa Pancasila
2. Guru memiliki kejujuran Profesional dalam menerapkan Kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik masing-masing .
3. Guru mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik, tetapi menghindarkan diri dari segala bentuk penyalahgunaan .
4. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik

APEL PAGI

Apel pagi untuk SDN 01 Gutomo mulai digalakkan. Pukul 06.30 WIB guru SDN 01 Gutomo mulai berdatangan sampai dengan pukul 07.00 WIB.

Apel Pagi

 Kegiatan apel pagi dipimpin oleh guru secara bergantian dengan jadwal yang telah tersusun rapi.

Untuk memenuhi kewajiban jam dinas 37 jam / minggu, maka guru dan karyawan SD Negeri 01 Gutomo apel siang pukul 14.00 WIB.

Waktu senggang setelah peserta didik selesai melaksanakan pembelajaran dan pulang, dipergunakan oleh guru untuk berlatih mengoperasikan komputer.

Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi guru dan sangat menunjang guru dalam menyelesaikan administrasi kelas. 

Guru Dikdas Cerdas dan Berprestasi

Prof. Suyanto, Ph.D
Plt. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar

Arah pembangunan nasional periode tahun 2009-2014 adalah penguatan layanan. Kemudian diikuti periode peningkatan daya saing regional (2014-2019), dan peningkatan daya saing internasional (2014-2019).
Dengan melihat arah pembangunan nasional tersebut, masih kata Suyanto, kondisi saat ini Indonesia berada pada masa penguatan layanan. Dalam konteks pendidikan, Prof. Suyanto menegaskan, bahwa peningkatan layanan pendidikan salah satunya ditandai guru harus semakin professional. Sebab guru adalah bagian dari sumber daya yang memegang peran penting keberhasilan dan kemajuan suatu bangsa.